Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
To trzeba wiedzieć:
Reklama

Nowa technologia i nauka o dziejach, czyli jak uczą historii w Pile i okolicach

Liczne materiały dydaktyczne, drony, roboty czy drukarki 3D – to wszystko i jeszcze więcej czeka na szkoły, które zakwalifikowały się do projektu „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2030”. Wszystko po to, aby uczniowie nauczyli się żyć i pracować w świecie zdominowanym przez nowoczesne technologie.
Nowa technologia i nauka o dziejach, czyli jak uczą historii w Pile i okolicach

Jedną z odpowiedzi na zmieniające się potrzeby uczniów jest projekt Województwa Wielkopolskiego pn. „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2030”, bazujący na dobrych doświadczeniach programu „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020”. Jest on realizowany przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu we współpracy z Ogólnopolskim Operatorem Oświaty i wspierany przez Fundusze Europejskie dla Wielkopolski. To projekt o strategicznym znaczeniu dla regionu. Jego celem jest podniesienie kompetencji kluczowych i cyfrowych na każdym szczeblu kształcenia ogólnego. Ze szkoleń, materiałów dydaktycznych czy nowoczesnego wyposażenia teleinformatycznego, takiego jak laptopy, skanery czy nawet okulary VR skorzysta aż 5 000 nauczycieli i 16 320 uczniów.

Spoglądamy w przyszłość, by uczyć się o przeszłości

Czy nowe technologie mogą wspierać naukę historii? Oczywiście, że tak! Udowadniają to w Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Budzyniu. Pomoże w tym udział w projekcie „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2030” w części „Wielkopolska Encyklopedia Cyfrowa”.

To co z mojej perspektywy, jako historyka, najbardziej zmotywowało nas do wzięcia udziału w projekcie, to pogłębianie więzi z naszą małą ojczyzną – mówi Elżbieta Kurkowiak-Pauszek, nauczycielka historii. – W ramach projektu realizujemy dziecięcą encyklopedię cyfrową, z której nasi uczniowie będą mieć możliwość czerpania informacji o swojej miejscowości i umacniania własnej tożsamości historycznej. Zajmujemy się projektem związanym z setną rocznicą powstania straży pożarnej w Budzyniu, a dzięki projektowi mamy szansę utrwalić, to co robimy.

„Wielkopolska Encyklopedia Cyfrowa” to doskonały przykład na to, że nowoczesne technologie mogą pomóc w zachowaniu dziedzictwa kulturowego i historycznego wśród uczniów. To również okazja, aby nauczyć się innowacyjnych technik pozyskiwania informacji z pomocą multimedialnego sprzętu.

Udział w projekcie zapewnił nam profesjonalny sprzęt taki jak aparat fotograficzny z kamerą, statyw czy komputer – kontynuuje nauczycielka Elżbieta Kurkowiak-Pauszek. – Dzięki projektowi i zaangażowaniu naszych uczniów, lokalna historia nie odejdzie w zapomnienie, a będzie częścią ich życia.

Przyszłościowe rozwiązania również w Twojej szkole

Jesteś nauczycielem, rodzicem lub uczniem? Zgłoś swojej placówce, że może wziąć udział w projekcie „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2030”! Obecnie trwa rekrutacja do II edycji projektu, a udział w nim jest bezpłatny. Dokumenty rekrutacyjne można składać do 6.12.2024 r. w siedzibie Biura Projektu, ul. Górecka 1 w Poznaniu. Zgłaszać mogą się szkoły prowadzące kształcenie ogólne, na poziomie ponadpodstawowym.

Uczestnictwo w projekcie to doskonała okazja, aby zamienić teorię w praktyczne lekcje korzystania z nowoczesnych technologii, które zaciekawią młodzież. W ramach projektu zaplanowano różnorodne formy wsparcia, takie jak: szkolenia nauczycieli, zajęcia pozalekcyjne, udostępnienie materiałów dydaktycznych, poradnictwo prawne i psychologiczne.

Więcej informacji na stronie: csw2030.pl.



Fb @FunduszeEuropejskiedlaWielkopolski

IG @fundusze_eu_dla_wielkopolski

YT @FunduszeUEdlaWielkopolski

LinkedIn @Fundusze Europejskie dla Wielkopolski

X @funduszeuewlkp

 

 

 

 


Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama
Ostatnie komentarze
Autor komentarza: Lech Pils Treść komentarza: Jak nie zdążą do dożynek, to gdzie Mariusz pójdzie na piwo pod koniec września? Data dodania komentarza: 15.06.2026, 14:50 Źródło komentarza: Wykopy w Parku Raczyńskich Autor komentarza: [email protected] Treść komentarza: When your Bitcoin unexpectedly vanishes into the digital ether, it can be a disheartening experience. Fortunately, the Brunoe Quick Hack is designed to be your reliable partner in recovering your lost cryptocurrency. Created by blockchain security experts through years of dedicated research and innovation, this powerful tool uses advanced cryptography and machine learning to search the blockchain for your missing funds meticulously. Its user-friendly interface and fast processing make it accessible to everyone, including those new to cryptocurrency. Whether you’ve accidentally sent your Bitcoin to the wrong wallet, been the victim of a hack, or can’t find your private keys, the Brunoe Quick Hack is ready to assist you in regaining your financial stability. Stay hopeful; this exceptional tool will help you reclaim what you’ve lost. For more information, call: Whtas-App: + 1705/ 7842 /635 Gmail: BrunoequickhackATgmail.com Data dodania komentarza: 14.06.2026, 14:46 Źródło komentarza: Rafał Dobrucki otwiera wystawę w BWA: - Łezka zakręciła się w moim oku Autor komentarza: czy? Treść komentarza: Według koncepcji władzy można wszystko, tak jak to rozumie agent niemiecki. Data dodania komentarza: 12.06.2026, 20:00 Źródło komentarza: Czy wolno podsłuchiwać obywateli? Nie! A czy wolno ich nagrywać? Autor komentarza: O! Treść komentarza: Rewelacje delatora "Plażowicz" pochodzą od zespołu dochodzeniowego północnej Wielkopolski. Ten zespół robił swoje przez parę tygodni w roku 2013 z kulminacją 18 sierpnia. Skład jaczejki posokowców: Szalbierz Mariusz Józef pseudo redaktor z Białośliwia, Utkin Jerzy wierszokleta z Wałcza, Figiel Krzysztof niewydarzony redaktor, emigrant z Piły do Francji, Sebastian Cyranek niedorobiony badacz historii Iranu ze Złotowa. Tym przodownikom sfory towarzyszyła nieznana co do liczebności banda utrwalaczy z kamerami i mikrofonami. Jedyne sukcesy tej grupy, to: wytrąbienie małego piwa z sokiem wiśniowym przez Szalbierza i Utkina, za co skasowali paragony, pożarcie węgorza z frytkami i surówką przez Figla, co udokumentował paragonem, wychlanie kilku piw i zarzyganie kibla przez Cyranka oraz ucieczka z baru bez uregulowania zapłaty za ostatnie piwo, które go przepełniło. Wszystkie te zdarzenia są związane bezpośrednio z konsumpcją. Utkin podszedł do śmietniczki i wyjął z niej garść paragonów, którymi się podzielił z Szalbierzem. To był szemrany interes do rozliczenia u mocodawcy z drogi DK10. Ciągle się czegoś uczą, by zakapować lemana. Data dodania komentarza: 9.06.2026, 09:37 Źródło komentarza: Twoja osobista polisa na przyszłość w zmieniającej się Wielkopolsce Autor komentarza: oddz. zakaźny Treść komentarza: Jest też zastanawiająca troska o higienę dupy lemana, kiedy proponują wirtualnie użycie pieluchomajtek, żeby się leman nie osrał w portki, co by dawało kolor brąz mimo błękitu dżinsów. Data dodania komentarza: 9.06.2026, 09:30 Źródło komentarza: Czy wolno podsłuchiwać obywateli? Nie! A czy wolno ich nagrywać? Autor komentarza: pajęczak Treść komentarza: Szalbierz wciąż przywołuje syndrom torby. On jest jakoś zatorbiony czy otorbiony, jak kleszcz ze swoją torbą. Kleszcz jest pasożytem. Data dodania komentarza: 6.06.2026, 13:52 Źródło komentarza: Czy wolno podsłuchiwać obywateli? Nie! A czy wolno ich nagrywać?
Reklama
Reklama